您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 英語(yǔ)培訓(xùn) > 托福 > 濟(jì)南什么時(shí)候托??荚??
托福90分突破班
教學(xué)目標(biāo):短期突破托福90分以上
上課周期:80課時(shí)
班級(jí)人數(shù):8-10人,12-20人
上課時(shí)間:每月循環(huán)開班
授課科目:口語(yǔ)、寫作、聽力、閱讀
招生對(duì)象:
參加過考試 成績(jī)80分以上;
基礎(chǔ)不錯(cuò),希望系統(tǒng)了解考試,并掌握基本題型的解題方法并提高英語(yǔ)應(yīng)用能力的考生;
通過大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生;希望進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說讀寫能力的學(xué)生;
課程特色:
以科目為立足點(diǎn),以考點(diǎn)為突破點(diǎn),實(shí)現(xiàn)快速提分 課上講解技巧課下練習(xí)方法,雙向進(jìn)行,短時(shí)高效 出成績(jī);
以提分為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn), 一舉兩得實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期學(xué)術(shù)能力的突破。
教學(xué)內(nèi)容:
閱讀:概述及長(zhǎng)難句破解第一步,拆解簡(jiǎn)單句的長(zhǎng)難句;長(zhǎng)難句破解第二步,拆解有從句的長(zhǎng)難句;
聽力:概述及特殊語(yǔ)音現(xiàn)象的聽出、長(zhǎng)難句的聽出;
口語(yǔ):概述及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的講解、練習(xí)和糾正;
寫作:綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分析。
作息安排:
聞雞起舞課程表,每天8小時(shí)規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升。
想要成功申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),必須通過托??荚囘@一關(guān),對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來說,托??谡Z(yǔ)考試才是最大的難題。
1.Practice(練習(xí))
發(fā)音有問題是難免的,因此很多人會(huì)害怕說錯(cuò)而不開口。沒關(guān)系,多練習(xí)就好了,不要害羞。本來,郁悶應(yīng)該是一個(gè)過程,應(yīng)該是你前進(jìn)過程中一個(gè)必須經(jīng)歷的過程。但是很多情況下,由于你不動(dòng)手去解決,因此,他就變成了一個(gè)結(jié)果??谡Z(yǔ),跟口才是有相同性的。您想要一個(gè)好的口才,那么就要通過不斷的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。但是,人一旦過了15歲,就特別害怕失敗。人一旦過了25歲,就大多不接受新知識(shí)。這都是阻礙你提升自己口語(yǔ)的攔路虎。渴望去丟臉!只有今天多丟臉,才有出分后的那張笑臉。
2.Slowdown(慢下來)
很多初學(xué)者總是希望走一步到位的路線,但是實(shí)際上,什么都是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。就像很多人在練繞口令的時(shí)候,也是從慢速逐漸加速的,而不是一次馬上就能有很快速度的,因此,剛剛開始的時(shí)候,控制自己的語(yǔ)速,盡量說的標(biāo)準(zhǔn)一些!
3.Listen to yourself(聽自己)
如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題,就很難去改正它。其實(shí)現(xiàn)在很多口語(yǔ)材料都配備了相應(yīng)的音頻,你絕對(duì)應(yīng)該把自己的聲音錄下來,然后跟相應(yīng)的聲音進(jìn)行比較,只有這樣一點(diǎn)一滴的去校對(duì),錄音,修改,再錄音,這樣一個(gè)過程走過幾遍,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會(huì)接近真正地道英語(yǔ)者的發(fā)音。
4.Copy the experts(模仿專家)
英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是最好的老師。所以,注意聽英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目,聽他們的發(fā)音,還要注意看他們的口形。不要看字幕,模仿你聽到的聲音,即使你不確定他們?cè)谡f什么。
5.Find a partner(找伙伴)
從別人那里得到反饋是很重要的。有一個(gè)partner的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪怕你今天不想學(xué),那么你的partner也會(huì)督促你,因?yàn)?,你如果今天放棄了,那么?duì)方也就失去了鍛煉自己口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。而且,當(dāng)你有一個(gè)伙伴的時(shí)候,你的伙伴會(huì)非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問題,同時(shí)也就能及時(shí)糾正!
6.Be poetic(充滿詩(shī)意)
大聲地念詩(shī)、演講,專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)椋?shī)歌通常都是瑯瑯上口,有節(jié)奏感的,多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了,語(yǔ)調(diào)對(duì)了,語(yǔ)感慢慢出來了,這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。
![]()
徐云磊
武漢分校實(shí)力教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年
成功案例:70
講授課程:托福聽力/閱讀;SAT閱讀
講師簡(jiǎn)介:
學(xué)術(shù)背景:長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)
?! ^(qū):武漢
個(gè)人簽名:課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出、深入淺出、旁征博引。
個(gè)人介紹:
長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè),雅思7分。持國(guó)家高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證書。多年英語(yǔ)培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)英語(yǔ)功底,對(duì)北美考試研究透徹。有獨(dú)特高校的單詞記憶方法,整理出托福聽力語(yǔ)料庫(kù)幫助學(xué)生提高聽力。授課風(fēng)格生動(dòng) 富有激情,啟發(fā)性強(qiáng),能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考。提分顯著。
教學(xué)理念/方法:
教師有兩種:一種是用自己的教法去篩選適合教法的學(xué)生,于是篩出了一些不合格的學(xué)生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學(xué)生去篩選適合學(xué)生的教法,于是篩出了一些不合格的教法,從而改進(jìn)教法,因材施教,讓學(xué)生成才。
學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià):
老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過例題使知識(shí)更條理化。課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出、深入淺出、旁征博引,對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
托福課程學(xué)員心得
G同學(xué)
學(xué)前成績(jī):86分
學(xué)后成績(jī):105分
報(bào)讀課程:托福保90沖100+分班
學(xué)習(xí)時(shí)間:120
我認(rèn)為報(bào)班學(xué)習(xí)還是很有必要的,畢竟托福是與國(guó)內(nèi)考試完全不同的一種考試。因?yàn)榫臀易约簭?fù)習(xí)和考試的感覺而言,托福考試沒有范圍,難度又難以捉摸,如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)很難找到備考的重點(diǎn)。經(jīng)同學(xué)介紹在啟德黃龍校區(qū)報(bào)班學(xué)習(xí)。
給我授課的四位老師經(jīng)驗(yàn)豐富,他們的教學(xué)各有特色。
王老師善于用簡(jiǎn)單直接的辦法把復(fù)雜、轉(zhuǎn)瞬即逝的聽力轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容。聽力不是將每個(gè)詞聽得一清二楚,而是聽到自己該聽的內(nèi)容就夠了,所以學(xué)會(huì)識(shí)別提示詞和各種暗示是非常必要的。當(dāng)你可以預(yù)感到答案快要出現(xiàn)時(shí)認(rèn)真聽,聽到正確單詞的幾率就大了許多。感覺王偉老師上課總是能激發(fā)你聽聽力的斗志和激情,我的感覺是讓你很期待一次次聽力的挑戰(zhàn)。我自己在復(fù)習(xí)聽力時(shí)主要靠看美劇和跟讀劍橋系列,并保持考前2周每天做半套到一套聽力題,聽力這門課提升的空間是非常大的。
閱讀是我復(fù)習(xí)的最少的一門課。在聽徐小峰老師講課時(shí)我最認(rèn)同的一點(diǎn)就是閱讀靠的是common sense。單詞量自然需要提升,但除此之外閱讀想要短時(shí)間內(nèi)提升是很難的,提高閱讀速度是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。所以在閱讀備考時(shí),我沒有采用題海戰(zhàn)術(shù),也沒有妄圖加速自己的閱讀。我只是每天擴(kuò)充單詞量,并且做一篇閱讀,練習(xí)快速定位以及理順自己的邏輯。我覺得這是短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀的最好辦法。
慧雯老師的講課風(fēng)格是話多且密(捂嘴笑),她的聲音真的好溫柔好好聽:),而且中英夾雜各種知識(shí)點(diǎn)笑話不間斷。她的答題模板絕對(duì)是寶貝,按照模板形成答題習(xí)慣后回答就會(huì)更有邏輯,讓考官可以跟上你的思路。她給我很大幫助,從講口語(yǔ)時(shí)無(wú)話可說思維混亂到漸漸有話說,而且臨場(chǎng)反應(yīng)快了許多。每一次上課都有訓(xùn)練、講評(píng)和擴(kuò)寬思路,讓我很感動(dòng)的是老師每次都盡心盡力地講許多素材給我,有的時(shí)候已經(jīng)超過上課時(shí)間。復(fù)習(xí)口語(yǔ)其實(shí)就是多說多練,多見見各種話題。臨場(chǎng)不要緊張,保持微笑。
啟德托福在教給學(xué)員具體的語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),也會(huì)分享很多托福資料—各種機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)—都是對(duì)考試非常有幫助的
學(xué)校簡(jiǎn)介
啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國(guó)有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。