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學(xué)校介紹
活動自啟動以來,共吸引了近全國120多家教育培訓(xùn)機構(gòu)報名。主辦方綜合家長票選、機構(gòu)實力、專家評審成績,評選出了排名前十的教育機構(gòu),授予“家長信賴教育機構(gòu)10強”、“品質(zhì)教育機構(gòu)20強”榮譽稱號。競思教育一舉斬獲此兩項殊榮。
浙江百師通教育數(shù)據(jù)研究院副院長胡金介紹,啟動這項評選活動,目的就是讓全國3000多家大大小小的教育培訓(xùn)機構(gòu)同臺競技,由家長來評選最值得信賴的教育機構(gòu),以給予其他家長權(quán)威性的指導(dǎo)。
競思教育首席專家,浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,浙江中醫(yī)藥大學(xué)《兒科學(xué)》兼職副教授朱海嶠說道:目前很多兒童都有注意力方面的問題,這些問題不僅會影響孩子的學(xué)習(xí),還會影響孩子的整個人生的發(fā)展,家長和主辦方的評選結(jié)果反映出了他們對孩子注意力問題的高度關(guān)注,并且對競思教育訓(xùn)練成績的充分肯定,這是一個非常好的社會現(xiàn)象。
自控能力

什么是自控能力:
自控是一個人對自身心理與行為的主動掌握。是一種特殊的活動。自我意識而達到控制自身心理和行為的目的。自控水平的高低與個性品質(zhì)和自身鍛煉密切相關(guān)。自控能力是抑制神經(jīng)興奮的一種能力,也是控制、克服氣質(zhì)特征中某種消極因素的重要途徑。通俗來說,自控能力就是控制自身情緒、約束自身言行的一種能力。
訓(xùn)練項目:
呼吸訓(xùn)練 認知訓(xùn)練 放松訓(xùn)練 意志力訓(xùn)練 積極暗示訓(xùn)練 靜心訓(xùn)練:靜坐 行為控制訓(xùn)練 情緒控制訓(xùn)練
訓(xùn)練成效:
不盲從,善于獨立思考,明辨是非
不莽撞,做事計量后果,勇于承擔責(zé)任
可以科學(xué)合理地利用時間,有效地管理時間
做事果斷,不消極、刻板、逃避,可以拒絕誘惑
生活、學(xué)習(xí)、體育、游戲等全方面的自律能力提升
善于自我總結(jié),對自身錯誤行為可以有效地自我調(diào)節(jié)
對于應(yīng)該做的和不該做的有明確的認知,人生目標明確
學(xué)習(xí)有計劃性,可以合理安排學(xué)習(xí)、休息、活動的時間
適當?shù)目酥茮_動,有效的進行自我情緒調(diào)節(jié),調(diào)動積極情緒

老師簡介:
競思高級培訓(xùn)師。負責(zé)競思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓(xùn)課程設(shè)計及優(yōu)化、學(xué)員心理分析研究等。美國加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine) 政治學(xué)博士生。2008年獲美國匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)科碩士,在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員,發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔任中美經(jīng)濟文化咨詢師,并獲得國際腦反饋組織(ISNR)培訓(xùn)資格師執(zhí)照。具有多年教學(xué)經(jīng)驗。
具體方法
分拆組合圖形
指導(dǎo)重點:準備一些圖形模具,指導(dǎo)孩子們拼圖,盡量讓孩子自己做,不要過多地干預(yù)
訓(xùn)練能力:空間想象力,專注力,親子互動,興趣拓展,思維理解力
折紙訓(xùn)練
指導(dǎo)重點:指導(dǎo)者教孩子折飛機、百合、千紙鶴等
訓(xùn)練能力:視知覺能力、記憶力、專注力、自控力
擲骰子
指導(dǎo)重點:旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練
訓(xùn)練能力:空間想象力、興趣拓展、思維理解力
對立面觀察
指導(dǎo)重點:拋出物體,從不同角度對物體進行觀察,并說明不同的視覺體驗
訓(xùn)練能力:視知覺能力、空間想象力、專注力等
畫圖
指導(dǎo)重點:指導(dǎo)孩子畫圖形、圖案
訓(xùn)練能力:專注力、觀察力、視覺感知力,空間想象力等
教育政策:2018年8月,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育實施辦法》?!掇k法》指出,建立健全師范生公費教育制度,是《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》部署的改革舉措,目標是培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師,強化教師承擔的國家使命和公共教育服務(wù)的職責(zé),吸引優(yōu)秀人才從教,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。一是確立師范生公費教育制度。二是調(diào)整履約任教年限要求?!掇k法》將公費師范生履約服務(wù)期調(diào)整為6年。三是細化履約管理政策。四是加大落實政策保障力度。