1.連續(xù)性和階段性的課程設置。階段性的學習幫助學生的英語零基礎從熟悉英語字母到奠定自然拼讀的基礎。
2.專業(yè)的師資為英語零基礎的學生設置趣味和直觀的英語課堂。課程內容將英語字母和英語自然拼讀融入趣味的音頻多媒體教學中。學生在直觀生動的教學形式中更好地理解英文語音知識和口頭英語鍛煉。
3.課程另外增設趣味的英語游戲,游戲和能力發(fā)展相結合,培養(yǎng)低齡學生的學習英語興趣,讓學生不再抗拒英語學習。
4.在英語基礎學習的課程中加入趣味的英語故事繪本,讓學生在學習英語故事中增強英語綜合理解和應運能力。
5.課堂增設英語日常生活用語,鼓勵學生在課堂上用英語表達自我,英語課堂交流能夠讓英語學習和理解能力在逐步形成和提高。
6.相比常規(guī)和填鴨式的靜態(tài)知識學習,零基礎預備班的課堂上鼓勵學生多交流、多表達自我。生動的課堂交流讓低齡學生增強與老師和同學之間的相處能力,培養(yǎng)初期的人際交往能力。
I have taught students of different levels and styles. I love children very much and especially enjoy sharing with them. I think the essence of education is to discover their talents. To the children, I am not only a teacher, but also a good friend.
我教過不同層次、不同風格的學生,非常喜歡孩子,特別喜歡和孩子們分享。我認為教育的本質是發(fā)現(xiàn)他們的才能。對孩子們來說,我不僅是一位教師,也是一位要好的朋友。
Annie
類 型:區(qū)域少兒培訓師
學習少兒英語好處
激發(fā)學習興趣
第一階段我們將選取 5 首優(yōu)美、地道的英文歌曲、韻律及童謠,內容契合孩子的思維特點,培養(yǎng)孩子學習英語的興趣和積極性,增強孩子學習英語的自信心,幫助孩子發(fā)現(xiàn)英語的節(jié)奏感、韻律感及其背后隱含的文化氣息。
少兒英語聽力技巧
第一、少兒英語學習,培養(yǎng)自信心很重要,讓孩子主動學習
在少兒英語學習中,信心是非常重要的,甚至關系到孩子英語學習的成敗。家長們一定要給孩子足夠的信心。
第二、少兒英語學習,孩子自身發(fā)音要準確
準確地道的英語發(fā)音不能讓孩子在聽力上面無往不利,但是不準確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。這就要求老師們和家長們的發(fā)音一定要準確,你們是學生們學習的重要途徑,也是影響他們英語發(fā)音的主要生活來源。因此,在要求學生們發(fā)音準確之前,老師們和家長們首先要提高自身的發(fā)音水平,或者讓孩子跟著外教學習。
第三、少兒英語學習,聽力訓練方法與聽力工具要適當。
第四、少兒英語學習,專業(yè)的教師少不了
學校簡介
溫斯頓英語于1996年秉承“為中國人提供更好、更快捷學習英語方法”的宗旨來到中國。溫斯頓英語獨創(chuàng)“多維教學法”,結合英語學習系統(tǒng)開發(fā)者——朗文出版集團和劍橋大學出版社的教材體系,歷經百年在全球八十多個國家成功的實踐經驗,并在中國經濟活躍的北京、上海、廣 州、深圳、天津、杭州、成都、重慶、廈門、濟南、武漢、杭州、鄭州、沈陽、長沙和長春等九十多個城市開辦了三百多所英語培訓學校、中小學及幼兒園。溫斯頓英語中國每年為超過三十萬的學員提供優(yōu)質的教育教學服務,同時也為世界五百強企業(yè)提供語言培訓并倍受贊譽。