無錫暑假外教ACT培訓班
ACT考試被稱作“美國高考”， 如今越來越多的考生轉戰(zhàn)ACT考試，不得不說它的優(yōu)勢令更多的考生已切身感受到。那么它對于中國的考生來說有什么優(yōu)勢嗎?今天就這個問題來給大家做一下分析?！?/span>
大部分學生轉戰(zhàn)ACT
SAT改革后語法部分取消、單詞難度降低、美國歷史法案等內容加入等等的改變，對中國學生來說都算不上是什么好事情?？荚嚱Y構的變動，真題練習的缺乏，加之改革之后，各大院校對新SAT成績的錄取標準線設立也處在模糊階段，申請之路將被堵上幾個大大的問號。而另一方面，ACT考試的覆蓋率卻在穩(wěn)步提升，但是因為SAT在國內市場的“先入為主”，ACT要取代SAT的地位還得花費一段時間。
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師資介紹
Louis/劉家瑋
類 型：英語教師 星 座：雙子座
擅長提升：ACT英語,ACT寫作,托福寫作
專屬標簽：旅游達人,攝影愛好者, 門面擔當
美聯(lián)學員評價
ACT考試科目多，慶幸自己報了有針對性的班級，每一個科目都要訓練很多遍，老師們真是超級有耐性，我服了，也受益匪淺。
----d同學
關于美聯(lián)教學理念
視聽教學法
強調耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結合起來
國際教學法
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學習語言
任務教學法
圍繞特定的交際和語言項目，設計出具體的、可操作的任務，學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務，以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法
模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學生擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，最終達到會用英語的目
