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雅思考試（國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)）是聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。

每年，全球有超過(guò)270萬(wàn)人次在140個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加雅思考試。雅思已成為全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者。

全球超過(guò)10,000所院校機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。無(wú)論你想留學(xué)、移民、就業(yè)，還是檢測(cè)英語(yǔ)水平；無(wú)論你想去英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭，還是荷蘭法國(guó)、德國(guó)、新加坡、香港等；你只需要一項(xiàng)英語(yǔ)考試—雅思考試。

雅思直通車突破6.5分班

課時(shí)：240課時(shí)

適讀對(duì)象：大學(xué)六級(jí)以上水平或具備雅思5分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。

課程介紹

本課優(yōu)勢(shì)：無(wú)間斷課程、環(huán)球所創(chuàng)“復(fù)合班”科學(xué)教學(xué)法基于環(huán)球具備龐大的師資和課程，力圖突破傳統(tǒng)“一師到底”單一教學(xué)制，課程嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)間隙，吸納不同優(yōu)秀老師風(fēng)格，不斷激起和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特別適合長(zhǎng)時(shí)段學(xué)習(xí)的學(xué)生。

教學(xué)特色：環(huán)球雅思知名教師授課，配備經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)專職輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)教學(xué)。

教師團(tuán)隊(duì)：環(huán)球雅思外教、中教名師團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)管理： 配有輔導(dǎo)老師、班主任、私人課程顧問(wèn)以便家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)和及時(shí)溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)及英語(yǔ)能力的提高。

適讀學(xué)員

大學(xué)六級(jí)以上水平或具備雅思5分以上基礎(chǔ)的學(xué)員。

教學(xué)承諾

考取 6.5 分以上成績(jī)，未達(dá)到 6.5 分者結(jié)課半年內(nèi)可免費(fèi)繼續(xù)享受強(qiáng)化班+點(diǎn)題課程一期。

背景

專欄作家，TESOL證書持有者

熟知?dú)W洲各國(guó)文化和中國(guó)文化，善于將文化和語(yǔ)言結(jié)合，制定適合中國(guó)學(xué)生的教學(xué)方案

短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)交流能力的提升，課堂上用高智慧的英文單詞，讓你走進(jìn)其他國(guó)家文化的英文應(yīng)用，在學(xué)習(xí)溝通中了解英語(yǔ)本質(zhì)

雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快的兩個(gè)解決辦法

每一個(gè)烤鴨備考雅思聽(tīng)力，都要去做好雅思考試時(shí)間的安排哦!同時(shí)還要不斷的提升自己的聽(tīng)力能力，近日有烤鴨說(shuō)自己在聽(tīng)力考試中，覺(jué)得聽(tīng)力的語(yǔ)速過(guò)快了，導(dǎo)致很多內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)到，遇到這種情況，該怎么辦呢?

辦法一、多聽(tīng)

其實(shí)這是個(gè)傳統(tǒng)的方法同時(shí)也是有效的解決方法，因?yàn)槟愠朔磸?fù)去練耳朵，真的別無(wú)捷徑。除此之外，建議大家在平時(shí)要大聲朗讀文章，并且還要掌握一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)往往是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以幫助大家促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀的時(shí)候大家要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。

雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快的兩個(gè)解決辦法

辦法二、聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，那么就會(huì)導(dǎo)致你對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以一定要做到聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。

聽(tīng)和說(shuō)往往是息息相關(guān)的;雅思聽(tīng)力不好，那么你的口語(yǔ)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至是發(fā)音不對(duì)，導(dǎo)致句子重音移位甚至錯(cuò)位，我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了一種“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本就無(wú)法去處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)咱們就已經(jīng)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算后來(lái)真的能夠勉強(qiáng)調(diào)整過(guò)來(lái)，但是此時(shí)聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。

所以對(duì)于這一類原因，建議大家平時(shí)要多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，以此來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候還要有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，以便讓自己在以后不再有類似錯(cuò)誤。

雅思聽(tīng)力語(yǔ)速過(guò)快怎么辦呢?以上兩個(gè)方法，希望能夠幫助大家去解決掉這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)提醒大家，備考雅思，一定要做好雅思考試時(shí)間的安排哦!

南寧雅思寫作技巧：短語(yǔ)先開(kāi)始的原則

　　寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，有兩個(gè)好處：其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語(yǔ)，那么你的文章定會(huì)得分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語(yǔ)是一個(gè)辦法!比如：

　　I cannot bear it.

　　可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it.

　　I want it.

　　可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it.

　　這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。