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濟南哪里有托福培訓班1對1?

TOEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開始計算的。例如:2003年1月18日參加考試,這次考試成績的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復習主要資料為托福機經(jīng)又稱民間托福答案題庫。

托福65-90分階段班


教學目標:達到托福80-90分以上

上課周期:440課時+156小時專項

班級人數(shù):3-6人

上課時間:每月循環(huán)開課

課程階段:80分、90分

授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀


招生對象:

入學測試40-60分,地市高中畢業(yè), 基礎薄弱,詞匯量小于3500。 入學分數(shù)60-70分,外國語省實驗高二學生, 不了解托福考試,高中詞匯量3500基本掌握。

課程特色:

科學的授課體系, 分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度; 小班的授課形式,能夠最大限度地 實現(xiàn)互動教學; 貼心的教學服務,每個班級配有 學習顧問老師對學員全程跟蹤監(jiān)控。

教學內(nèi)容:

聽力:托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理,聽力8大題型精講

及解題思路精析,聽力實考技巧培訓及突破訓練;

閱讀:托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理,閱讀10大題型精講,

解題技巧詳解,閱讀實考技巧培訓及突破訓;

寫作:托福寫作評分標準精析,寫作真題及思路拓展訓練,

答題策略技巧培訓及突破訓練;

口語:托福口語評分標準精析口語答題思路及解題策略精講,

口語實考技巧培訓及突破訓練;

三次??肌U骖}測試練習,技能學習。

學習托福的技巧


托福寫作考察的是考生多方面的綜合能力,托福寫作中思維結(jié)構(gòu)也很重要,決定著你的文章整體布局。下面為大家?guī)淼耐懈懽鹘馕觯簩懽鞫温湟绾尾季?,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>

  托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段

  托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點以及相應的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點以及對應的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應的內(nèi)容,給讀者直觀表達,從而方便接下來中間段的論述。因此,托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的,考生只要根據(jù)題目內(nèi)容不同,填入相應的內(nèi)容即可。

  托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分

  在托福寫作開頭段做好鋪墊之后,中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說,托福綜合寫作的中間段落分為3段,每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的,主要是提出聽力部分的論點和論據(jù),然后用一個轉(zhuǎn)折連詞或者遞進關(guān)系的詞匯,引出閱讀部分的論點和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個段落之間的關(guān)系是并列的,考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個段落之間的關(guān)系。

  托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段

  托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多,都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是,在這里,一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分,標志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然,結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多,但是,結(jié)尾段更側(cè)重于表達聽力或者閱讀部分的不足,從而確定文章的一個中心。此外,還要注意的一點就是,托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。

老師介紹  


鐘文

啟德考培長沙分校教學主管

教學經(jīng)驗:多年

成功案例:78

講授課程:托福閱讀、托福寫作、SAT、ACT及GMAT閱讀

教研成果:參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目講師簡介:

學術(shù)背景:湖南大學英語語言學碩士

?! ^(qū):長沙

個人簽名:風趣幽默,專業(yè)嚴謹,授課由淺入深,對待學生極具責任感和耐心,最大化幫助學生提分

個人榮譽:啟德教育長沙考培TOEFL部主管,主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀


個人介紹:

參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目;現(xiàn)任啟德教育長沙考培TOEFL部主管,主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教,有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。


教學理念/方法:

因材施教,能有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。


教研結(jié)果:

參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目

托福課程學員心得


L同學

學前成績:87分

學后成績:105分

學習心得

在啟徳沒有補很長時間的托福,但是我覺得進步還是很明顯的。我最開始托福只有87,經(jīng)過補習和努力的學習之后,考到了105。我覺得學習托福最重要的是練習和方法。

練習。每天堅持刷TPO,定時做兩篇閱讀,一套聽力,練習一套口語。我的寫作本來就還可以,所以就沒有過多練習。做完練習之后,一定要回顧看看自己錯在哪里,不能只對答案??谡Z最后錄下來,聽聽自己有沒有語法錯誤,有沒有更好的語言替換。

方法。我開始做托福閱讀的時候,就沒有任何方法,啟徳老師給我講了一些,做題就提升了速度和正確率。聽力記筆記就是有方法和技巧的,這樣能幫助你在考試中節(jié)約時間聽到更多有用的信息??谡Z和寫作不僅模版很重要,平常的累積練習也很重要。

最后,謝謝啟徳的老師在我學習的過程中給我的幫助和鼓勵!

學校簡介

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進,效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格,以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任,幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術(shù)型課程,用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步,放在心的服務”,希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學,成就更好人生軌跡。