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師資力量

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姓名：別蕾（May）

去美國留學(xué)怎么選擇一所適合自己的學(xué)校

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??一、學(xué)校的綜合排名

??并不是學(xué)校的名氣越高，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就越好，想要知道學(xué)校的具體情況，可以參考當(dāng)?shù)匾恍┍容^有權(quán)威的排行榜單，會對排行榜上的學(xué)校進(jìn)行一些專業(yè)的綜合的點評。

??二、根據(jù)留學(xué)費用預(yù)算選擇

??在留學(xué)前根據(jù)自己的實際經(jīng)濟(jì)狀況作出留學(xué)費用預(yù)算，盡量選擇與預(yù)算相貼合的學(xué)校。美國的院校收費各不相同，教學(xué)質(zhì)量有高有低，只要認(rèn)真篩選，可以找到不少性價比非常高的好院校。

??三、學(xué)校的留學(xué)生比例

??不同的學(xué)校招收的留學(xué)生人數(shù)各不相同，雖然看起來沒有很大關(guān)聯(lián)，但是留學(xué)生人數(shù)過多，顯然不利于語言的學(xué)習(xí)和融入當(dāng)?shù)氐纳?留學(xué)生人數(shù)過少，申請壓力也較大。所以結(jié)合學(xué)校的情況，選擇比較合適的學(xué)校很重要。

??四、學(xué)校的地理位置

??不同的學(xué)校地理位置不同，但是地理位置決定了很多因素，交通的便利程度，城市的繁華程度，以后的發(fā)展機(jī)會等多個方面的，這方面也要注意。

為什么選擇教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)呢?

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??答案很簡單，作為沒有參加過雅思培訓(xùn)的小伙伴們來說，選擇去專業(yè)的教育中心學(xué)習(xí)，不僅有很多系統(tǒng)資可以利用，還能在老師和朗閣海外考試研究中心那里獲得最新動態(tài)，這無非對學(xué)生來說是個很好的資源。選擇教育中心學(xué)習(xí)，老師不僅能系統(tǒng)的為學(xué)生整理復(fù)習(xí)資料，還能幫助考生查漏補(bǔ)缺，在聽說讀寫方面幫助考生全方位提升，這都是自己學(xué)習(xí)獲得不到的。專業(yè)的老師會讓學(xué)生少走彎路，更好的利用時間節(jié)約時間，對備考的學(xué)生來說，時間就是金錢和知識，專業(yè)老師就為你省下時間，提高知識。讓考生在短時間內(nèi)掌握答題技巧，提高做題效率。為學(xué)生制定一對一的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，老師比你還了解你。

雅思閱讀提升技巧有哪些

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1.extract relevant information 摘取相關(guān)信息

??當(dāng)定位到最相關(guān)的句子之后，雅思閱讀考試是希望學(xué)生能細(xì)致閱讀并摘取出相關(guān)的信息答案的。而不是象那種什么不閱讀閱讀法說的那樣不需要讀原文就能解出答案。那么平時大家也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的精讀訓(xùn)練，把一些平時難以讀懂的句子仔細(xì)通過各種方法真正讀懂其意思。當(dāng)然閱讀的時候應(yīng)該帶著問題去有針對性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關(guān)的信息。這些閱讀技能對應(yīng)的是雅思絕大部分的細(xì)節(jié)題：包括填空題，表格題，句子完成題。

??2.distinguish the main idea from supporting detail 區(qū)分主旨和細(xì)節(jié)

??3.recognise key points for a summary 辨識概要里面的關(guān)鍵點

??這兩種閱讀技能在一定程度上都要求同學(xué)們能在閱讀的時候區(qū)分出主旨和細(xì)節(jié)，以及主旨里面最核心的關(guān)鍵點。這兩種閱讀技能往往對應(yīng)的就是 heading題和summary題。要知道往往一篇文章其實都可以用幾句話甚至是幾個詞來概括，那么平時同學(xué)們在閱讀時一定要隨時問自己一個問題：這段話可以用哪一句話概括，這一句話中最重要的一個單詞是什么?其他的信息和這個核心句或核心詞之間的關(guān)系是怎樣的?細(xì)節(jié)和主旨，關(guān)鍵點和其他細(xì)節(jié)點之間的聯(lián)系和區(qū)別在哪里?如果能回答這幾個問題，這個閱讀技能你也應(yīng)該掌握了。但其實掌握了某種閱讀技能就意味著你在閱讀時要隨時使用這種技能，技能不拿來應(yīng)用又有什么意義呢?

??4.group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 根據(jù)明顯的標(biāo)準(zhǔn)對文章中的信息進(jìn)行歸類

??這種閱讀技能反映在題型上就是分類題或者是配對題。作者在論述過程中的很多信息其實是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的，文章之所以是一個整體就是因為這種關(guān)聯(lián)性。在閱讀過程當(dāng)中要隨時問問自己句子之間的關(guān)系是什么，信息和信息之間的關(guān)系是什么，作者是按照一個什么樣的邏輯順序來展開他的文章的。只有這樣你才能真正看出那么多紛繁復(fù)雜的信息之間的關(guān)系并為它們進(jìn)行歸類。其實這和上文中提到的很多閱讀技能一樣，既是有效閱讀的手段，也是檢驗?zāi)闶欠裼行ч喿x的工具。

??5.extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation從文章中摘取相關(guān)的信息填入圖表

??圖表在雅思聽力，閱讀，寫作中都會出現(xiàn)。而使用圖表來一幕了然地表達(dá)相關(guān)的文字信息或者用文字信息簡潔地表示出圖表也是一種非常重要的工作學(xué)習(xí)技能。因此同學(xué)們平時在閱讀時候碰到帶有圖表的文字要留意圖表和文字之間的對應(yīng)關(guān)系。

雅思口語實用句型

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??1.The reason for this is not far to seek.

??2.The reasons for this are as follows.

??3.We have good reason to believe that...

??4.It has the following advantages.

??5.It benefits us quite a lot.

??6.It is of great benefit to us.

??7.It has more disadvantages than advantages.

??8.It is reported/estimated/said/thought/believed that….

??9.It does us much harm than another.

??10.We should solve the problems that we are confronted with...

??11.We should take some effective measures.

??12.In other words/Namely/To put it another way/ That is to say, ….

??13.It is good to learn at another man's cost.前車可鑒。

??14.No one can call back yesterday;Yesterday will not be called again.昨日不復(fù)來。

??15.One today is worth two tomorrows.一個今天勝似兩個明天。

??16.Never deter till tomorrow that which you can do today.今日事須今日畢，切勿拖延到明天。

??17.Take time when time cometh,lest time steal away.時來必須要趁時，不然時去無聲息。