您當(dāng)前的位置: 首頁 > 拓展訓(xùn)練營 > 素質(zhì)教育 > 成都兒童體能培訓(xùn)要多久?
隨著經(jīng)濟(jì)水平提升,家長消費(fèi)意識升級,包括青少年體育培訓(xùn)在內(nèi)的素質(zhì)教育備受關(guān)注,又因近幾年體育行業(yè)政策加持,兒童體適能從業(yè)熱情被點(diǎn)燃,吸引了大量體育相關(guān)專業(yè)以及跨界人士投身其中。兒童體適能運(yùn)動培訓(xùn)品牌如雨后春筍般涌現(xiàn),但大部分處于初創(chuàng)階段,機(jī)構(gòu)魚龍混雜、參差不齊?!斑@是一個最好的時代,也是一個最壞的時代?!?/span>
據(jù)調(diào)查顯示,全國主營或者配套包含兒童體適能運(yùn)動的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共加起來有300到400家。這兩年有很多品牌興起,2017年堪稱兒童體適能元年。隨著消費(fèi)升級,70%的家長越來越重視素質(zhì)教育,體育培訓(xùn)已經(jīng)超過美育類培訓(xùn),成為了一個風(fēng)口。
70%的家長能夠接受3000到10000元的課堂價,82%家長不喜歡私教課程,而是喜歡有互動的群體課。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時,80%的家長注重孩子是否喜歡,77%的家長一定會到機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察。
成都兒童體能課程
技能和身體健康課程旨在使7-8歲的兒童更好地接觸運(yùn)動技能培訓(xùn)。因?yàn)樵?歲之前,由于兒童的成長和發(fā)展特點(diǎn),不適合進(jìn)行特殊的鍛煉,所以從這個年齡開始,我們繼續(xù)在課程中增加與技能訓(xùn)練有關(guān)的體育素質(zhì)鍛煉,這可以更好地幫助兒童提高和進(jìn)步。在自己的專業(yè)實(shí)踐過程中。
在這個階段,孩子們?nèi)匀惶幵谝粋€輕松愉快的校園環(huán)境中,但是隨著年齡的增長和校園環(huán)境的復(fù)雜性,孩子們需要獨(dú)立的自我保護(hù)意識,以及良好的人際關(guān)系。從現(xiàn)在起,要深化健康心態(tài)和與人相處的基本模式。體育可以給人的形象氣質(zhì)帶來積極的陽光,也可以給人樂觀的態(tài)度,在學(xué)習(xí)和生活中給人不同的感受。每周保證一定量的運(yùn)動,也可以給緊張的靜態(tài)學(xué)習(xí)一個放松的時間。讓自己更有活力,身體上支持你的學(xué)習(xí)生活。
課程效果
1.保證良好體姿體態(tài)
2.學(xué)習(xí)掌握海量動作技能
3.提高注意力記憶力學(xué)習(xí)能力
4.建立良好的規(guī)則意識
5.挫折感教育
6.塑造健康陽光的運(yùn)動氣質(zhì)

張梅玲
簡介:中國科學(xué)院心理研究所教授,中科院心理所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心主任,《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》編委,國家教委“十五”重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人。博士生導(dǎo)師,長期從事孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)。“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)主席。

學(xué)校簡介
2018年 榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”
2018年 成為“中科院心身健康促進(jìn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”合作示范基地
2017年 金色雨林JMS(線上運(yùn)營系統(tǒng))、IES(線上智能教務(wù)系統(tǒng))、ES(線上測評系統(tǒng))上線
2014年 金色雨林測評系統(tǒng)V2.0版本上線
2014年 北京金色雨林教育科技有限公司成立
學(xué)校優(yōu)勢
教育部2019年成為國家工作重點(diǎn)。重視學(xué)生的全面發(fā)展,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
促進(jìn)關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用,這將是今后工作的重中之重。
以及金色雨林倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力它屬于素質(zhì)教育部門。它是未來教育的重點(diǎn)。
關(guān)于我們
最近,金色雨林又增添了一種樂趣。一位具有深厚專業(yè)知識的專家加入了金色雨林專家組,提高了金色雨林教學(xué)的專業(yè)性和權(quán)威性。
這個專家組的新成員是來自臺灣的感官整合專家陳大德博士。陳大德博士畢業(yè)于臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院。臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)碩士,大連醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科碩士。他曾在中國許多醫(yī)院和教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任兒童發(fā)展的醫(yī)學(xué)顧問。他在兒童感官整合研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
陳大德博士及其數(shù)十年來對兒童感官整合的研究與實(shí)踐,是未來金色雨林發(fā)展的重要資產(chǎn)。在今后的工作中,陳大德博士將從醫(yī)學(xué)的角度為兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提供新的思路。讓孩子在訓(xùn)練過程中,得到更完善的科學(xué)理論指導(dǎo)。
目前,經(jīng)過20多年的沉淀和積累。“金色雨林”先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式吸引了國內(nèi)數(shù)十位專家。他們的專家團(tuán)隊是金色雨林科學(xué)權(quán)威教學(xué)的保證,有力地支持了金色雨林高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。我相信,在不久的將來,更多的專家將加入我們的團(tuán)隊,使金色雨林在兒童學(xué)習(xí)能力教育領(lǐng)域越來越好。