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榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：

2021年5月，在第九屆“魅夜烏馬河”校園戲劇節(jié)《最忠的信仰》節(jié)目中飾演女孩一角，獲最具潛力女演員；

2021年6月，獲第七屆“青年力量 朗誦青春”校園詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2021年6月，參加金話筒志愿服務(wù)隊(duì)益暖金谷路演和答辯，獲我校五星級(jí)專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)；

2021年7月，參加我校中外文化交流周，獲“晉中信息學(xué)院中外文化交流大使”稱號(hào)；

2021年12月，獲第八屆“你我共志愿”公益?zhèn)鞑ス亠L(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)。

助力與傳播

2021年，在離信院不遠(yuǎn)的胡村小學(xué)建黨100周年全國(guó)中小學(xué)生誦讀活動(dòng)中，杏花書(shū)院取得了優(yōu)異成績(jī)。隨后，胡村小學(xué)代表來(lái)到信院，贈(zèng)送給杏花書(shū)院鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)的錦旗。

在這之前，楊飄杰作為志愿服務(wù)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)過(guò)其中幾個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言培訓(xùn)?，F(xiàn)在，楊飄杰已經(jīng)從一名隊(duì)員成長(zhǎng)為這支隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人。

由于學(xué)校疫情防控的原因，楊飄杰在加入服務(wù)隊(duì)多次參與線上志愿服務(wù)。雖然沒(méi)辦法像那面錦旗上寫(xiě)的一樣，與小朋友“手拉手”，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，她做到了與小朋友們“心連心”。楊飄杰在微信群里定期為小朋友錄制授課視頻，像是口部操練習(xí)、發(fā)音練習(xí)。除了這些基本的普通話練習(xí)技巧，她還會(huì)準(zhǔn)備一些朗誦、繞口令來(lái)鞏固他們的發(fā)音。

楊飄杰依然記得上小學(xué)時(shí)教室的那扇門(mén)，一扇用白鐵皮包裹著的普通木門(mén)，上面的鉚釘整齊地排列出五個(gè)大字：請(qǐng)講普通話。楊飄杰說(shuō)，她雖然會(huì)講太原話，也會(huì)講邯鄲話，但她和家人溝通，還是習(xí)慣用普通話。

上了大學(xué)后，大家雖然都在講普通話，但很多人因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題，并不能完全掌握普通話的發(fā)音。比如有些人平翹舌、前后鼻音不分。而楊飄杰出生和上學(xué)一直在太原，這樣的背景，給足了她良好的語(yǔ)言環(huán)境。讓她能講出一口字正腔圓、清晰流利的普通話。最近，她的普通話考試成績(jī)剛剛出來(lái)，她的等級(jí)是二甲。但她并不滿足這個(gè)成績(jī)，準(zhǔn)備再考一次。

憑借自己的普通話優(yōu)勢(shì)，楊飄杰想著如何利用自己的這一特長(zhǎng)幫助到更多人。來(lái)到信院之后，她加入了鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)，作為一名大一新生，她像一位大姐姐一樣，耐心地為小朋友們傳授知識(shí)。在孩子們給她發(fā)來(lái)的普通話練習(xí)視頻中，他們從努力地練習(xí)每一個(gè)字的發(fā)音，到熟練地掌握每一段文字背后的情感，楊飄杰見(jiàn)證了他們表達(dá)能力進(jìn)步的同時(shí)，也見(jiàn)證了自己的完滿歷程。

鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)是一支善于自我更新的隊(duì)伍，除了日常儀容儀表、發(fā)音規(guī)范練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言習(xí)慣外，他們還會(huì)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)教師的基本素養(yǎng)和技能。隊(duì)內(nèi)也經(jīng)常開(kāi)展模擬課堂試講，確保隊(duì)伍中每個(gè)志愿者都能得到充分的練習(xí)。這支隊(duì)伍目前已經(jīng)將太谷區(qū)周邊三所鄉(xiāng)村小學(xué)確定為志愿服務(wù)點(diǎn)，分別為墩坊小學(xué)、北陽(yáng)聯(lián)校和胡村小學(xué)，他們?yōu)猷l(xiāng)村學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，幫助他們克服膽怯心理，增強(qiáng)自信心。

2021年12月，楊飄杰代表志愿服務(wù)隊(duì)在“一言一語(yǔ)一顆心”主持表演團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)演出中，現(xiàn)場(chǎng)連線鄉(xiāng)村小學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)普通話學(xué)習(xí)課。他們的目標(biāo)是為鄉(xiāng)村孩子們打造屬于他們自己的專(zhuān)場(chǎng)演出，讓“金話筒”真正成為小朋友們展示表達(dá)力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。目前又因?yàn)橐咔樵?，很多線下活動(dòng)沒(méi)辦法開(kāi)展，楊飄杰正組織她的隊(duì)員們策劃線上活動(dòng)，傳播普通話、傳播表達(dá)力。

表達(dá)與表演

楊飄杰回憶起，來(lái)這所大學(xué)之前曾交往過(guò)一位知心朋友，她把那位朋友當(dāng)作自己的“人生導(dǎo)師”，朋友也曾經(jīng)常和她分享生活中的一些小道理。楊飄杰說(shuō)，大道理誰(shuí)都懂，而一些小道理，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)的關(guān)鍵，但最重要的當(dāng)然還是自己的踐行。

她深知一個(gè)人的表達(dá)力在成長(zhǎng)過(guò)程中的地位，因而在一年半的大學(xué)時(shí)間里，她還主持過(guò)很多校內(nèi)活動(dòng)，像首屆學(xué)生干部技能大賽頒獎(jiǎng)典禮、“粽情端午”6月書(shū)院師生集體生日會(huì)暨“盛夏時(shí)光·音海徜徉”書(shū)院草坪音樂(lè)會(huì)、第六屆創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)院“世界讀書(shū)日”征文邀請(qǐng)賽頒獎(jiǎng)典禮等。