競思教育競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。是中國首家兒童注意力訓練機構,也是中國首家采用腦電生物反饋訓練的機構。競思教育不僅從事腦電放大器的生產(chǎn)和相關軟件研究,更注重腦電生物科學在醫(yī)學和培訓中的使用。這次他們參展的課題,是如何通過人類認知和行為,更好的建立腦電人機接口,減少連接過程中由認知問題帶來的腦電干擾。丁凱博士代表公司參加了此次學術會議,并在學術會議上發(fā)表了最新的研究成果。
記者采訪了丁博士,他表示,亞洲科研機構近些年在腦電生物反饋領域有很多突飛猛進的進步,這樣為中國在這個領域逐漸趕超歐美企業(yè)提供了良好的機遇。競思公司也希望能借此機會,把腦電生物反饋的最先進的技術運用到社會各界。目前在大陸等城市運行的腦電注意力訓練項目,進展十分迅速,為很多有注意力增強需求的人帶來好處。
自控能力

什么是自控能力:
自控是一個人對自身心理與行為的主動掌握。是一種特殊的活動。自我意識而達到控制自身心理和行為的目的。自控水平的高低與個性品質(zhì)和自身鍛煉密切相關。自控能力是抑制神經(jīng)興奮的一種能力,也是控制、克服氣質(zhì)特征中某種消極因素的重要途徑。通俗來說,自控能力就是控制自身情緒、約束自身言行的一種能力。
訓練項目:
呼吸訓練 認知訓練 放松訓練 意志力訓練 積極暗示訓練 靜心訓練:靜坐 行為控制訓練 情緒控制訓練
訓練成效:
不盲從,善于獨立思考,明辨是非
不莽撞,做事計量后果,勇于承擔責任
可以科學合理地利用時間,有效地管理時間
做事果斷,不消極、刻板、逃避,可以拒絕誘惑
生活、學習、體育、游戲等全方面的自律能力提升
善于自我總結(jié),對自身錯誤行為可以有效地自我調(diào)節(jié)
對于應該做的和不該做的有明確的認知,人生目標明確
學習有計劃性,可以合理安排學習、休息、活動的時間
適當?shù)目酥茮_動,有效的進行自我情緒調(diào)節(jié),調(diào)動積極情緒

老師簡介:Anderson
專家簡介:約翰·安德森 哈佛大學碩士 北美腦電生物反饋協(xié)會教學部負責人。從事醫(yī)學超過30年,是心理學,神經(jīng)學和發(fā)展神經(jīng)科學的專家。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務,任高級講師,訓練競思培訓師。
具體方法:
了解自己
指導重點:只要我們能夠了解自己,就能夠有效的改變曾經(jīng)影響自己發(fā)展的心態(tài)、習慣、和思維方式。讓我們學會去思考和行動,激勵我們不斷超越自我,戰(zhàn)勝困難,團結(jié)協(xié)作,向心中**偉大的目標奮斗,勇往直前,永不氣餒。
訓練能力:自我認知能力、自信心、自律能力
冰海沉船
指導重點:團隊挑戰(zhàn)
訓練能力:創(chuàng)新思維和應變能力的訓練,團隊合作精神
島嶼新生
指導重點:團隊挑戰(zhàn)
訓練能力:溝通能力、溝通技巧的訓練與協(xié)作精神的培養(yǎng)。
巧解煩惱
指導重點:團隊挑戰(zhàn)
訓練能力:集體智慧的發(fā)揮,信任別人,對突發(fā)事件的應變能力訓練
叢林求生
指導重點:團隊挑戰(zhàn)
訓練能力:團隊溝通與合作,工作方法訓練
教育政策:2018年1月,中共中央、國務院印發(fā)關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見,對新時代教師隊伍建設作出頂層設計。這是新中國成立以來第一次以黨中央名義專門印發(fā)加強教師隊伍建設的文件,具有里程碑意義和戰(zhàn)略意義。全面深化新時代教師隊伍建設改革的目標是培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。意見明確了新時代教師隊伍建設的目標任務:經(jīng)過5年左右努力,教師培養(yǎng)培訓體系基本健全,職業(yè)發(fā)展通道比較暢通,事權人權財權相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立,待遇提升保障機制更加完善,教師職業(yè)吸引力明顯增強。教師隊伍規(guī)模、結(jié)構、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。