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 學校介紹

    活動自啟動以來，共吸引了近全國120多家教育培訓機構(gòu)報名。主辦方綜合家長票選、機構(gòu)實力、專家評審成績，評選出了排名前十的教育機構(gòu)，授予“家長信賴教育機構(gòu)10強”、“品質(zhì)教育機構(gòu)20強”榮譽稱號。競思教育一舉斬獲此兩項殊榮。

　 浙江百師通教育數(shù)據(jù)研究院副院長胡金介紹，啟動這項評選活動，目的就是讓全國3000多家大大小小的教育培訓機構(gòu)同臺競技，由家長來評選最值得信賴的教育機構(gòu)，以給予其他家長權(quán)威性的指導。

　 競思教育首席專家，浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授朱海嶠說道：目前很多兒童都有注意力方面的問題，這些問題不僅會影響孩子的學習，還會影響孩子的整個人生的發(fā)展，家長和主辦方的評選結(jié)果反映出了他們對孩子注意力問題的高度關(guān)注，并且對競思教育訓練成績的充分肯定，這是一個非常好的社會現(xiàn)象。

專注力

什么是專注力：

專注力，又稱注意力，指一個人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。

注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中（對其他因素的的排除）。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。

訓練項目：

注意力廣度訓練 注意力穩(wěn)定性訓練 注意力轉(zhuǎn)移訓練 注意力分配訓練

訓練成效：

集中注意力做事，提高工作效率

提升組織能力，樹立強大的自信心

提高書寫速度，及時高效地完成作業(yè)

提高專注度，達到事半功倍的學習效果

提高記憶力，幫助學習和工作有序進行

促使孩子長時間集中注意力聽講，提高學習效率

回答問題理得清來龍去脈，獲得良好的聽課效果

有目的有計劃地完成學習和工作，提高學習和生活質(zhì)量

改正馬虎粗心的不良習慣，提高考試成績和作業(yè)正確率

改掉丟三落四的不良習慣，生活更有條理，使生活更有規(guī)律

老師簡介：

　　競思高級培訓師。負責競思培訓操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓課程設(shè)計及優(yōu)化、學員心理分析研究等。美國加州大學歐文分校(University of California, Irvine) 政治學博士生。2008年獲美國匹茲堡大學(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經(jīng)濟學雙學科碩士，在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔任中美經(jīng)濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執(zhí)照。具有多年教學經(jīng)驗。

具體方法 ：

1、做事情生活自理

指導重點：指導孩子自己穿鞋襪、整理衣服，收拾餐桌，自己洗臉，獨立進餐

訓練能力：鍛煉其生活自立能力、獨立思維能力、自信心

2、說想法思維自立

指導重點：指導孩子自己說出自己的想法，指導者不能提醒孩子說：“你是要？”“你是想？”之類的話。

訓練能力：獨立思考的能力、自主表達的能力、主觀能動性和自主動腦能力

3、小任務(wù)獨立行動

指導重點：給孩子設(shè)定特定角色和任務(wù)，賦予他責任，并鼓勵他單獨完成。

訓練能力：自主行動能力，培養(yǎng)其責任感和自信心

4、自主學習能力

指導重點：指導者限時，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成課業(yè)，給孩子一定的學習任務(wù)，讓其自己設(shè)定目標和方法，完成學習。

訓練能力：自主學習能力、自主規(guī)劃能力、自主行動力

5、講故事強化自立意識

指導重點：指導者播放關(guān)于自立的動畫片，講一些生動有趣的小故事如《大公雞和漏嘴巴》等，強化孩子的自立意識

訓練能力：強化自立的思想意識和行為習慣、想象能力、形象思維能力、語言表達能力